CE1/CE2 – 04/01/22 – Maths – Résolution de problème.

Nous avons travaillé aujourd’huien mathématiques sur un problème additif. Nous avons utilisé un nouveau dessin, avec « des barres » pour représenter les nombres, et aider les élèves à mieux comprendre les informations du problème.

Le dessin « en barres » permet de mieux visualiser les nombres et ce qu’on cherche.